海燕650c1、客观看待“人工智能”，享受科技便利，但也要合理灵活运用；(科学与人文的名言警句)。

　　4、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》(科学与人文的名言警句)。

　　6、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

　　8、科学的知识，虽是广大精微，但亦是常识的延长，是与常识在一层次之内底。——冯友兰

　　9、弘德中学准备开设“人工智能”选修课，拟召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见。请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。

　　10、(20)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——(北宋)范仲淹《岳阳楼记》

　　15、解读：别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。

　　16、(3)大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。——(战国)荀子《荀子·大略》

　　17、科学的灵感，决不是坐待可以等来的。如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能

　　18、解读：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。原指一国的人才，也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错，或者比喻拿别人的情况作为借鉴。从读书做学问这方面来讲，学文科的，要读一些自然科学的书；学自然科学的，也要读些人文科学的书。他山：别的山。攻：琢磨。

　　22、国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。——(战国)韩非《韩非子》

　　23、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔

　　24、2022年前后，中国首个自建空间站“天宫”将正式建成，而且中国将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。

　　25、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　26、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。

　　28、首先要学习前辈的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。我国的北斗团队在极其艰难的条件下，跨越重重障碍，于近三十年的时间，终于用北斗的天罗地网，取代了美国的GPS，成就了中国的北斗，世界的北斗。“河汉纵且横，北斗横复直。”如今，“自主创新，开放融合，万众一心，追求卓越”的北斗精神，在中国人的心灵深处，铸就闪亮的精神坐标，无不激励着我们每一位中国青年科技报国的志向。 科技决胜未来，创新关乎国运。同学们，科技强国梦，是中国梦，更是我的梦，我们的梦！作为新时代的青少年，我们要学习前辈的创新精神，艰苦卓绝，心系祖国，不负芳华，不辱使命。

　　29、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。--穆尔

　　32、医本期于济世，能治则治之，不必存贪得之心。近率以医为行业，谓求富者莫如医之一途。于是朋d角立，趋利若骛。入主出奴，各成门户。——赵学敏《串雅内编》

　　33、(1)凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。——(春秋)管仲《管子•治国》

　　35、在口腔预防医学的科学研究方面，在中国牙病防治基金会的资助下，完成了10余项口腔预防保健方面的学术研究项目。目前，中国牙防基金会正致力于把重点放在贫困地区儿童人群的口腔健康科普教育与儿童口腔疾病综合防治的试点与示范基地资助方面。

　　37、中国空间站建设历程的启示意义，即我们从中国空间站建设历程中能得到哪些感悟和思考？应该从材料的因果关联中思考和感悟，西方封锁技术，打压中国发展，而中国航天事业却取得非凡成就，这是为什么，其中蕴含什么哲理？通过材料间的因果联系，可有不同角度的立意，选择其一写作即可。

　　39、解读：如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。

　　42、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　43、---华罗庚(中国)一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德(法国)我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

　　44、解读：读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。弘毅：抱负远大，意志坚强。对一个想要有所作为的人来说，远大的抱负、坚强的意志，是缺一不可的。

　　45、在目标规划制定与试行方面，从20世纪80年代开始，我国就随着WHO等国际组织，先后制定了不同阶段的我国口腔卫生保健目标与规划。1987年卫生部提出了《中国2000年预防保健战略目标的建议》；1992年卫生部与国家教委联合下发《2000年我国口腔卫生保健规划目标(试行)》的通知；2004—2010年，卫生部组织有关专家制订了《中国口腔卫生保健工作规划》；2011年卫生部口腔卫生处，组织专家制订了《2011—2020中国口腔卫生规划》，确定的指导原则为“政府主导，部门配合，社会参与，预防为主，防治结合，自我管理，突出重点，分类指导，公平可及”，总目标为“基本建立覆盖城乡的口腔卫生服务体系，控制影响口腔健康的危险因素，实施口腔疾病综合预防干预措施，降低人群龋病和牙周疾病的患病率，着力提高儿童和中老年人的口腔健康水平”。这个目标规划构架很全面，虽然没有提出量化的数据指标，但很具体。计划建立一个比较完整的体系，覆盖我国城乡地区，针对口腔最常见的龋病与牙周疾病，重点人群是儿童与中老年人。这是一个我国中长期的规划目标，与《健康中国2030规划纲要》可以对接、延伸。针对我国当前全民口腔健康存在的主要口腔疾病问题，如龋病、牙龈炎、牙周炎、口腔肿瘤与牙外伤等，以及影响全民口腔健康的主要问题，如口腔健康的人文素养不均衡、口腔疾病的分布不平衡、口腔资源的分配不公平合理等，结合2016年国务院发布《健康中国2030规划纲要》中，涉及口腔健康方面的一些具体指标：加强口腔卫生，12岁儿童患龋率控制在25%以下，以及防治传染性手足口病等。为了贯彻《健康中国2030规划纲要》和《中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)》，2019年国家卫生健康委员会发布了《2019—2025口腔健康行动方案》，提出了主要目标与具体5项口腔健康指标，包括12岁儿童、中青年与老年人3个代表人群。以全民、全生命周期、健康口腔全覆盖为总体目标，实际上是一个到2030年、2050年的中长期目标基础的延伸与扩展，是“健康中国”总目标的一个组成部分。

　　46、我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

　　47、无疑，上海在我国早期口腔医学多个方面的发展，形成了初步格局，也标志着在我国口腔医学事业早期的发展，上海牙科事业发展在全国起到了引领作用。直至今日，上海的“城市牙防模式”是一个有代表性的标志，但仍需要进一步向前推进，不断完善。

　　49、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。

　　52、发达的科学技术是应当用来造福人类的，原子能应当为人类的进步服务。--巴金

　　53、科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。——习

　　54、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。

　　55、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

　　56、他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

　　58、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢

　　61、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金

　　62、当今世界，放眼全球，国与国之间的竞争，归根到底是科技的竞争，创新新的角逐。不得不承认，与西方发达国家相比，我们国家的科技创新能力和整体科技实力还有很大差距。今年以来美国对我国进行高端科技关键核心技术封锁，其真正用心世人尽知，我国科技领域存在短板是不争的实事。中国科技欲不受制于人，我中华少年当挺身而出，铸创新精神，献灼灼芳华——这是我们必须承担的时代使命和光荣责任

　　63、勒南科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。

　　65、(6)日新者日进也，不日新者必日退。——(北宋)程颢、程颐《二程集·河南程氏遗书·卷第二十五》

　　69、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

　　70、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

　　72、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　73、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

　　76、科学精神在于寻求事实，寻求线在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

　　78、科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。——王安忆

　　80、医虽小道，而性命攸关，敢不知慎！——张介宾《景岳全书卷之三传中录京师水火说》

　　81、●科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

　　82、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

　　83、古方不可不言，不可信之太过，亦不能全信。须对症细参，斟酌尽善。——吴瑭《医医病书》

　　85、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根

　　86、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良

　　87、解读：君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。