医药师拽妃长江日报讯（记者黄明通讯员邹永宁）家庭教育如何避开知识化的误区？什么样的家庭教育有利于孩子的健康成长？9月3日晚8时，由武汉市委宣传部、市教育局、长江日报报业集团共同策划推出，长江日报健康传播中心承办的大型公益直播《家长“开学第一课”》第二场开讲，著名家庭教育专家孙云晓教授带来干货满满的家庭教育讲座《投入越多孩子却越厌学？家庭教育成败的“分水岭”》。

　　孙云晓从事青少年教育和研究50年，现任中国家庭教育学会副会长。“关系好坏决定教育的成败”“真正的家庭教育是要回归于创造美好的生活”“孩子不能自理，如何能自立”“叛逆是长大的需要”……在昨晚长江日报“聊愈”直播间，孙教授针对家长们最为关心的话题分享了他的真知灼见，金句不断。

　　当前，大家越来越意识到家庭教育的重要性，但依然有些父母误认为辅导孩子功课就是最重要的家庭教育，甚至引发“从爱出发却以恨结局”的悲剧。面对深刻的教训，孙教授引导家长用心反思：究竟什么是真正的家庭教育？

　　他分享了一项调查。2021年，苏州市对5万多名初二学生家长进行问卷调查，并与学生成绩检测情况进行匹配关联分析。分析发现，每天能吃到父母做的早餐的孩子，比每天吃不到的孩子平均成绩高63分；有独立、安静的学习空间的孩子，比没有的孩子的平均成绩高31分；而家庭藏书量在200册以上的孩子，比家庭藏书量只有0～25册的孩子平均成绩高109分。

　　“家庭教育的本质属性是生活教育。好的生活就是好的教育。”孙教授在直播间告诉家长朋友，只有回归与创造美好生活，才是最适合孩子成长的家庭教育。孙教授坦言，“家庭教育最大的问题是用所谓的‘教育’把生活毁了，毁了生活，也就毁了孩子。”

　　中小学生最渴望“有温暖的家”。北京师范大学曾做了大规模的问卷调查，18万中小学生在“你最需要的是什么”提问中，排在第一位的答案是“有温暖的家”，远高于其他价值追求的选项。

　　这项调查还显示，25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”。孙教授提醒所有父母反思，你给孩子的家是温暖的吗？

　　在讲座中，孙教授多次强调了生活教育的重要性。他指出，生活教育是家庭教育的基石，是立德树人的关键环节。孙教授认为，《家庭教育促进法》将“生活技能”列为家庭教育的核心内容之一，是具有深远意义的。“家校共育的方向不是把家庭变为学校，而是应该让家庭更有家庭的魅力。实际上，天下父母最熟悉、最擅长、最便捷的就是生活教育，只要认真努力地生活，为孩子做真善美的榜样，对孩子来说就是最好的教育。”

　　直播过程中上万条留言刷屏，网友称赞“孙教授讲得非常到位”“今天的课很接地气，实用”。武汉市第二十一（警予）中学王春老师在收看讲座后说，“孙教授的讲座击中了当下家庭教育的痛点：我们现在物质条件越来越好，教育的形式越来越多样，可有的孩子却越来越厌学。为什么会这样？孙教授的观点或许会给我们以启发。放下功利心，重视家庭建设，让家庭生活充满魅力，孩子才会获得好的成长。”

　　9月4日20：00—20：40，大型公益直播讲座《家长“开学第一课”》第三讲《一位精神科医生眼中的家庭教育缺陷》，将由武汉大学人民医院（湖北省人民医院）教授、中国医师协会精神科医师分会会长王高华为网友们作精彩分享。

　　长江日报讯（记者黄明通讯员邹永宁）家庭教育如何避开知识化的误区？什么样的家庭教育有利于孩子的健康成长？9月3日晚8时，由武汉市委宣传部、市教育局、长江日报报业集团共同策划推出，长江日报健康传播中心承办的大型公益直播《家长“开学第一课”》第二场开讲，著名家庭教育专家孙云晓教授带来干货满满的家庭教育讲座《投入越多孩子却越厌学？家庭教育成败的“分水岭”》。

　　孙云晓从事青少年教育和研究50年，现任中国家庭教育学会副会长。“关系好坏决定教育的成败”“真正的家庭教育是要回归于创造美好的生活”“孩子不能自理，如何能自立”“叛逆是长大的需要”……在昨晚长江日报“聊愈”直播间，孙教授针对家长们最为关心的话题分享了他的真知灼见，金句不断。

　　当前，大家越来越意识到家庭教育的重要性，但依然有些父母误认为辅导孩子功课就是最重要的家庭教育，甚至引发“从爱出发却以恨结局”的悲剧。面对深刻的教训，孙教授引导家长用心反思：究竟什么是真正的家庭教育？

　　他分享了一项调查。2021年，苏州市对5万多名初二学生家长进行问卷调查，并与学生成绩检测情况进行匹配关联分析。分析发现，每天能吃到父母做的早餐的孩子，比每天吃不到的孩子平均成绩高63分；有独立、安静的学习空间的孩子，比没有的孩子的平均成绩高31分；而家庭藏书量在200册以上的孩子，比家庭藏书量只有0～25册的孩子平均成绩高109分。

　　“家庭教育的本质属性是生活教育。好的生活就是好的教育。”孙教授在直播间告诉家长朋友，只有回归与创造美好生活，才是最适合孩子成长的家庭教育。孙教授坦言，“家庭教育最大的问题是用所谓的‘教育’把生活毁了，毁了生活，也就毁了孩子。”

　　中小学生最渴望“有温暖的家”。北京师范大学曾做了大规模的问卷调查，18万中小学生在“你最需要的是什么”提问中，排在第一位的答案是“有温暖的家”，远高于其他价值追求的选项。

　　这项调查还显示，25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”。孙教授提醒所有父母反思，你给孩子的家是温暖的吗？

　　在讲座中，孙教授多次强调了生活教育的重要性。他指出，生活教育是家庭教育的基石，是立德树人的关键环节。孙教授认为，《家庭教育促进法》将“生活技能”列为家庭教育的核心内容之一，是具有深远意义的。“家校共育的方向不是把家庭变为学校，而是应该让家庭更有家庭的魅力。实际上，天下父母最熟悉、最擅长、最便捷的就是生活教育，只要认真努力地生活，为孩子做真善美的榜样，对孩子来说就是最好的教育。”

　　直播过程中上万条留言刷屏，网友称赞“孙教授讲得非常到位”“今天的课很接地气，实用”。武汉市第二十一（警予）中学王春老师在收看讲座后说，“孙教授的讲座击中了当下家庭教育的痛点：我们现在物质条件越来越好，教育的形式越来越多样，可有的孩子却越来越厌学。为什么会这样？孙教授的观点或许会给我们以启发。放下功利心，重视家庭建设，让家庭生活充满魅力，孩子才会获得好的成长。”

　　9月4日20：00—20：40，大型公益直播讲座《家长“开学第一课”》第三讲《一位精神科医生眼中的家庭教育缺陷》，将由武汉大学人民医院（湖北省人民医院）教授、中国医师协会精神科医师分会会长王高华为网友们作精彩分享。

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