什么食物吃了降火数学是第二种语言符号，它跨越了文化的障碍，是一种培养“精确度”的过程。数学的能力是人类创造性的表现，也使人类引导变成一种驱动力，在人类发展中占有很大的位置，这种能力就称为数学心智。

　　蒙氏数学博大精深又浅显易懂，是蒙氏教育的精华，毫不夸张地说，蒙氏数学是幼儿数学教育一颗璀璨的明珠，是蒙特梭利博士对人类教育事业的伟大贡献，而她本身就是一名杰出的数学家。

　　蒙特梭利数学拥有一套全世界独一无二的数学经典教法和经典教具，其伟大之处在于——改传统的死背口诀的方法，让幼儿亲自动手操作各种实物教具进行数学运算，通过皮肤记忆在轻松、感兴趣的过程中喜欢数学、学习数学。

　　蒙特梭利数学使抽象的、近乎枯燥的数学模式变成有趣的、类似于智力玩具的操作系统，非常符合幼儿的学习特点和习惯。

　　蒙特梭利数学教育以教师示范、儿童自我操作练习的方式进行。在教具操作的过程中，未引起孩子的兴趣，促使其积极参与数学教育活动，都会将抽象的数学知识与具体事物现象联系起来，抓住孩子的兴趣点。

　　直接目的：培养幼儿学习数学的兴趣，理解数与量的对应关系，促进幼儿形成数学概念，掌握简单的数学运算方法。

　　老师会根据孩子的个体差异，根据幼儿的个性特点及各个年龄段的敏感期的需要，为每个孩子量身定制相应的数学发展课程，本着循序渐进的原则为孩子从形象思维逐步过渡到逻辑思维，而且会发展的特别好。

　　教师在教育中用行为的艺术在自然地向孩子传递着“爱”的温暖。当看到孩子的努力和成果时，她们用简单的一个眼神、一个微笑、一个点头足以让孩子倍感鼓励。

　　教师们轻慢柔软的语言、亲切的呼唤、善意的微笑、赞许的目光、暖暖的爱意，让每一个孩子感受到满满的尊重。老师们从不盲目的夸赞孩子，也从不敷衍孩子的心灵需求，而是用心做教育，用爱陪伴孩子成长！返回搜狐，查看更多